汤圆哥上的小学，特色是“活动为主，学习为辅”——哈哈，为了找到这种学校我们还煞费了一番苦心。而学校也不负所望，开学后连续搞了很多活动，班上有些家庭是被累得人仰马翻。
单就拿绘画来说吧，除了美术课堂的绘画内容，其他老师还布置过教师节给老师画像、中秋节绘画、班级墙报“加拿大地理”手抄报、最爱课堂绘画、最爱活动绘画、我的家庭绘画、运动会吉祥物设计……全都是命-题-绘-画。
幸亏，汤圆哥也是见过世面的，几乎不用我帮忙，画的好不好先不管，反正他自信满满，见招拆招，应付过去还绰绰有余。以下选几张：
1、“思想品德”老师布置的：我最爱的课堂
中国特色的“思想品德”课，特色的命题，估计我小时候也做过类似的作业吧。自己最爱的课堂我已经记不起来了，但总归都逃不掉语文数学之类吧？
?汤圆哥作为英语科代表+语文尖子+数学学霸，他的最爱课堂，居然是第二课堂~小牛顿……哈哈哈，千万别给别的任课老师知道~
这个画面上是其中一节实验课，演示气球推车，那些红的黄的蓝的，据说就是气球……嗯，你说画成这样就行，我也没话说~
2、“综合”课老师布置：我的课外活动
这个“综合课”到底是什么课？我搞不太清，汤圆哥说就是综合咯，啥都有。比如讲一讲消防安全、讲一讲礼貌互助，还有户外活动，听起来挺安逸的，居然也有作业……
?汤圆哥画了他和妹妹去公园看鱼的一个场景。坐在最前面的汤圆哥，你看他手舞足蹈地，正指着池里的大锦鲤给妹妹介绍呢，妹妹的发型特别酷，一脸崇拜地听哥哥讲。然后后面那一位站着的据说正是区区，举着好几百斤的大相机，也不知道在拍啥，再后面的是卖鱼饲料的老爷爷，他懒洋洋地靠坐在椅子上，树旁桌子上有一包包的饲料，标价“10”元……
实景图如下：
?难道不是我的照片会好看点？
3、班主任布置：运动会吉祥物图案
学校要开展校运会了，早早发通知让“有能力的同学”设计“吉祥物”，不少爸妈忍不住就出手代劳了。汤圆哥说：“我就是有能力的同学啊~”。。。不过我还是给他搜索了一下奥运会的吉祥物图片，因为我生怕他随便画个“蛇蛇怪”什么的去吓人，基本规则和思路解释了一下。
?没想到啊，万变不离其宗，该出怪物还是出~
这据说是由箱子怪“改装”出来的“火炬怪”，头顶着两个小火把，还一路狂奔！
有点萌(meng)~我说，这头上的“火炬”像是小辫子吧，太迷你了。
次日，汤圆哥回家又画了一幅，升级版：
?汤圆哥说：怎么样，这回“火炬”变大了吧，还有内焰呢！
好吧，这个肥胖的箱子怪，头上插了根蜡烛，然后支着4条又细又短的小腿，居然跑起来了！所谓“吉祥物”嘛，就是要萌，心生喜爱，看在你这么努力的份上，这回安慰奖是少不了的……
4、二课布置：科幻绘画
科幻绘画其实挺难的，因此这不是纯幻想，要基于现有科学。如果说前面几个绘画作业的上交率，他们班大概30%-50%的话，这个作业，我看最多也就10%
汤圆哥最初也不想去思考，他说画个潜水艇捕鱼的就行了，反正海底1万米捕鱼也算是高科技啊~！#@
后来，他新学了一个名词“量子纠缠”，就画了一幅“量子………………潜水艇捕鱼”：
?第一眼，看不太懂。
汤圆哥解说，在海滩边站着的就是他本人了，还戴着一幅黑超——这可是量子纠缠黑超，旁边有一个放大的图像作为解说：
?原来可以通过这个黑超，直接看到海底的潜水艇传输过来的实时图像，由于量子纠缠的同步还原，他相当于戴上了个海底实时VR！
那么海底下如何感应呢？
?这是在画面右下角，潜水艇正在捕捞汤圆哥看到的大龙虾和紫色鱼。原来汤圆哥的手脚上都戴着“量子纠缠操控手环”，只要看到眼前鱼虾游过，伸手过去一抓，那么海底的潜水艇也会实时同步操作。
据发（huan）明（xiang）家介绍，这套设备可以完美避开深海环境对人体的伤害，精简潜水艇的设计，从此无论海底两万米还是海底火山、强酸海沟，都难不倒我们啦！
（唉~你说，有这么高科技的设备，在家操控一下，什么ICIPIQ卡，不就统统获得了密码？居然，只是用来捕鱼？）