小汤圆幼儿园举行了主题为《环保-绿梦》的绘画比赛。
据悉比赛是某个保险赞助商发起的，要经历班级初选、校园复选，然后区选拔。按理说这些活动随便玩玩就好，但不知道是否有KPI要求，小汤圆的班级非常重视，让大家先按照主题在家绘画，上交作品初选，选上之后还要“反复练习同一幅画，现场画一幅一样的”。
一听这规则我就没啥兴趣了，比赛拷贝图画有啥意思？不过小汤圆非常着急，说一定要参赛啊~Orz，好吧，那你自己想画什么画什么吧。
小汤圆大笔一挥，几分钟就搞了这么一幅：
我觉得这个选材立意都还可以啊，大树周围有很多小鸟，尤其是那些小朋友的手那么长（据说是要保护树木和小鸟），挺有创意。于是交了上去。
次日，老师在班级群里郑重其事强调：大家要重视比赛啊！画面要画得饱满、要色彩丰富……
~好奇怪哦，画水墨画的怎么办？（画外音：没有小朋友画水墨画）
小汤圆放学回来， 也重申了老师的要求，然后他又埋头画了起来：
哇塞！这次果然画面饱满！果然色彩丰富！
虽然我觉得“过犹不及”，但毕竟是他自己画的，于是又交了上去。
隔天，老师又发了回来：画面要整洁，不能凌乱。
我瞬间就凌乱了……能不能尊重孩子的原创性啊，非得大人干预吗？
无奈，我就尝试“开导”了一下小汤圆：虽然主题要求是绿梦，但也未必就只画花草树木啥的，你可以画你最喜欢的小鱼啊，和大自然融为一体不行吗，最好的环保就是生活方式的环保。
估计小汤圆理解了某个要点，于是，他画了个鱼塘，我们在钓鱼：
除了那只黄色大鸟，这画工整得都不像是汤圆风格啊！（小汤圆后来想把大鸟擦掉，我说没关系的，环境好，小鸟吃得好，才能长这么大…）
于是又交上去了，这回没有回复了。
No news is good news
于是小汤圆入选去参加现场比赛了——就在交画的第二天，太高效了！
比赛结束后，我问小汤圆：现场你画的和昨天的一样吗？
小汤圆：不一样，我画了个海底世界。
……
这个《绿梦》延伸到了海底？脑洞太大，以至于我都没转过弯来。
小汤圆回到家，又画了一幅画：
画面上圈了一条大鲸鱼，在它周围画了很多的“守护者”，有气鼓鱼、水母怪、箱子怪、手枪、大炮、坦克、毒针炮、闪电炮……小汤圆说，这是保卫鲸鱼。
（貌似这幅才是环保主题画啊！）
~不过，小汤圆，这个鲸鱼身上为啥有那么多的数字色块？
小汤圆：“那是它的铠甲，数字8的铠甲，只有8号怪物才能进攻，别的怪物进攻会被反弹。”
我想，要是一开始不去强调主题啥的，他会不会就画成这样了？这在外人看来完全看不懂的一幅画，其实藏着多少童心盎然的创意呢。
（后续报道：小汤圆的《海底世界》居然还获奖了，我也是醉了……）